– определение тех ключевых компетенций;
– организацию процесса, формы и методы обучения и контроля знаний;
– подбор преподавательского состава;
– доработка учебных пособий, книг.
Автор данной статьи выделяют следующие проблемы, стоящие перед системой непрерывной профессиональной подготовки кадров в системе ж.д. транспорта:
– не разработаны методология и методики контроля эффективности обучения;
– отсутствует программный комплекс управления образовательными системами на предприятиях ж/д транспорта.
– требуется разработка учебно-методических комплексов, направленных на обучение персонала с учетом специфики обучения взрослых, уровня подготовки слушателей, входящего контроля знаний и умений.
